Universitäten (vom lateinischen Wort universitas, Gesamtheit) sind Hochschulen, die die Wissenschaften in Forschung, Lehre, Studium und Ausbildung vollständig vertreten, in systematischer Ordnung lehren sowie Bildungsinhalte und Berufsqualifikationen mit den jeweils höchsten Ansprüchen ihres Geltungsbereichs ihren Studenten vermitteln sollen.“ Dies ist eine Definition der Universität, wie man sie heute in WIKIPEDIA findet. Prägend für den Begriff der Universität sind seit dem europäischen Mittelalter

• die Gemeinschaft von Lehrenden und Lernenden (universitas magistrorum et scholarium),
• das Recht zur Selbstverwaltung mit der Möglichkeit der eigenständigen Erstellung und Ausführung von Studienplänen und Forschungsvorhaben (Akademische Freiheit) sowie
• das Privileg der Verleihung öffentlich anerkannter akademischer Grade (zum Beispiel Bachelor, Master oder Doktorgrad).

Lehren soll Kenntnisse und Fähigkeiten, bzw. Fertigkeiten vermitteln. Der Lernende muss neben dem theoretischen Wissen auch lernen dieses Wissen umzusetzen und anzuwenden. "Gute Lehre" ist wesentlich für die Attraktivität einer Universität. Gerade heute wächst der Konkurrenzkampf um die besten Studierenden zwischen den Universitäten und Fakultäten. Überleben wird langfristig nur eine Universität, die die Lehre als eine Ihrer Hauptaufgaben wahrnimmt und stetig an der Verbesserung der Lehrqualität arbeitet. Auch "gute Lehre" muss gelernt werden. Sie wird dem Hochschullehrer nicht von Geburt an in die Wiege gelegt. Um die Lehre muss man sich in gleichem Umfang bemühen wie um Wissenschaft und Forschung. Das Humboldtsche Modell der Einheit von Forschung und Lehre gilt weiterhin. Es besagt, dass ein hohes Niveau der Lehre nur im Zusammenhang mit Forschung möglich ist. Nur so können Studierenden wissenschaftliche Qualifikationen vermittelt werden. Gute Lehre war und muss an Universitäten zu den Hauptaufgaben von Hochschullehrern zählen. Diese ureigene Aufgabe der Universität muss wieder stärker in den Mittelpunkt der Fakultäten gerückt werden.